二 发展民族预科教育，提高对民族预科教育意义的认识
数字化实验让学生通过观察的方式来对实验进行探究和学习，虽然学生没有亲自参与到实验操作中，但是却可以清楚地看到实验的过程和现象，了解实验的每一个环节和操作。教师要引导学生在观看中认真观察，并且对实验现象产生好奇，发现或提出有研究价值的问题。在观看数字化实验的过程中教师要鼓励学生开动脑筋、独立思考，充分调动学生学习上的主观能动性，培养学生用于探索的学习精神，提高学生的学习兴趣和创新能力，达到对于实验结果的掌握，实现高效课堂。
【环球时报驻韩国特派 万宇】金正恩特使崔龙海在中国的行踪成为外媒关注的焦点。韩国媒体对此进行了非同寻常的大量报道，朝鲜媒体的报道也非常及时。韩联社23日称，半岛局势或迎来转机。
